Webinars
Conoceremos estrategias y propuestas metodológicas que conciben la diversidad cognitiva como un principio inherente al proceso educativo, y no como una excepción. A través de ejemplos prácticos del aula de Básica, descubriremos formas de promover una inclusión auténtica, equitativa y no sesgada, aplicando estrategias que benefician al alumnado neurotípico y al neurodivergente.
Nos encontraremos en una llamada online el jueves 19 de febrero a las 17:00 (hora peninsular).
El webinar será impartido por José Luis Torres Chacón, docente de módulos específicos del IES Pedro de Tolosa, en San Martín de Valdeiglesias especializado en metodologías inclusivas y Grado Básico.
¡Únete para conocer prácticas que favorecen el aprendizaje significativo del alumnado y enriquecen la labor docente!
*Para anotarte deberás estar logueado con tu usuario de la básica.